福州经验30日亮相全球城市与建筑博览会

30日起，2023上海全球城市与建筑博览会将在上海世博展览馆举行。展览以“绿色低碳城市，智慧转型发展”为主题，展览规模近5万平方米，福州经验将在其中展示。据悉，福州展区位于世博展览馆1号馆，展区面积约300平方米，采用具有代表性的榕树和茉莉花作为设计元素，展现福州特色。根据《“世界城市日”主题活动2023上海国际城市与建筑博览会筹办方案》，福州展区以“可持续发展之路”作为主题，结合此次“上海奖”申...

阿尔茨海默病与帕金森病步态有什么区别？

阿尔茨海默病与帕金森病步态有什么区别？阿尔茨海默病与帕金森病步态有什么区别？我国阿尔茨海默病(Azheimer‘sdisease,AD)患病总人数近1000万，帕金森病(Parkinsondisease,PD)患者总人数近300万).AD和PD是最常见的神经系统变性疾病，起病隐匿且早期诊断困难，可导致患者运动、认知功能的障碍直至全部能力丧失。阿尔茨海默病阿尔茨海默病(Azheimer‘sdisea...

如何申请“先天性结构畸形国家救助”（2023年版标准）

2023年版“出生缺陷——先天性结构畸形救助”经“中国出生缺陷干预救助基金会”微信公众号发布啦。问：这是政府的救助项目吗？答：是的。是由中央专项彩票公益金支持的政府专项儿童救助项目。问：是包括所有病种吗？答：救助项目分为“出生缺陷——先天性结构畸形救助”、“出生缺陷——功能性出生缺陷救助”、“出生缺陷——遗传代谢病救助”。问：小儿骨科方面包括哪些病种？答：项目包含了很多小儿骨科常见病种，包括髋先天...

类风湿关节僵硬怎么治疗？做到早发现早治疗！

早上起床后手指关节僵硬，活动后减轻，往往关节僵硬时间大于半个小时，伴随关节疼痛或关节肿胀，那这是怎么回事呢？警惕类风湿性关节炎在作怪！类风湿性关节炎是一种常见的慢性、全身性、自身免疫疾病，与遗传、感染、免疫等因素密切相关，多发生于手、足、腕、踝、肘、膝等外周关节，呈对称性分布，表现为晨僵、疼痛、肿胀。晨起时可出现明显的关节部位的僵硬和胶着感，活动后可减轻。那为什么会得类风湿性关节炎？1、免疫因素：...

论文发表文章被录用就算完成了吗？后续还有哪些事情是需要做？

论文录用后的后续工作一、提交正式版论文提交论文后，需要按照杂志社的要求，将论文整理成正式版。这包括重新整理格式、修订错别字和语法错误等。正式版论文对于后续的发表和引用非常重要。二、撰写作者简介和摘要在正式版论文中，需要填写作者简介和摘要。作者简介应包括作者的个人信息和学术背景，以及联系方式等。摘要则是对论文内容的简要概括，要精炼准确地介绍研究背景、方法、结果和意义等。三、处理审稿人意见通常情况下，...

教您医学论文讨论部分的写作技巧，赶快围观！

医学论文讨论部分的写作技巧1.提出研究问题：在引言部分中已经对研究问题进行了阐述，而在讨论部分，我们需要对研究问题进行更深入的讨论和分析。可以结合实验结果，重申研究问题的重要性，并概述本次研究的目的。2.分析和解释结果：讨论部分是对实验结果进行分析和解释的重要环节。可以根据结果的数量、趋势和统计学意义，对结果进行详细描述。要注意，不仅要呈现结果，更要解释结果的原因和可能的机制。可以结合现有的理论和...

发表学术论文为什么版面费会越来越高？

很多需要发表论文的朋友对我们指导老师说，怎么现在发表论文的费用越来越高了，以前一篇文章几百元钱可以了，现在发表一篇文章动辙几千甚至上万，确实，现在期刊的版面费用越来越高，原因如下：数据库改革国内有四大数据库：知网、万方、维普、龙源。近年来，由于国内数据库整顿，尤其是知网、万方首当其冲。从去年10月开始，知网对其收录的期刊进行了改革，要求发表的文章必须达到一定版面要求，否则将不再收录，即使收录了，经...

于辉：基础学科拔尖人才培养如何深入实施

基础研究是高水平科技自立自强的基石，是科技创新的源头和“助跑器”。走好基础学科拔尖人才自主培养之路是我国建设世界重要人才中心和创新高地的重要组成部分，更是“双一流”建设高校的时代责任和历史使命。　　近年来，教育部等部门先后发布了《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，为高校深入谋划和扎实推进基础学科拔尖人才培养提供了依据。　　当前，“双...

黄斌：关注人的全面发展，是治愈“教育内卷”的良药

　近日，南京大学教育研究院∙陶行知教师教育学院教授、南京大学教育经济与管理研究所所长黄斌接受了中国教育在线的专访，就教育促进共同富裕的作用和功能、“双减”政策的落地、大学生就业等问题分享了他的观点和思考。　　嘉宾简介黄斌，香港中文大学哲学博士，南京大学教育研究院∙陶行知教师教育学院教授、博士生导师，南京大学教育经济与管理研究所所长，研究方向为教育财政、教育政策评价、教育微观经济计量分析。教育要回归...